Социальная инерция и изменения общества
Устойчивость культурных практик, исторический опыт и механизмы социокультурных изменений в России.
Докторская диссертацияСоциальная философия · Образование
Доктор философских наук, доцент.
Первый проректор ПривГУПС.
Исследую социальные изменения и профессиональный выбор молодёжи.

01 Биография
Основная тема моих исследований — социальная инерция и социокультурные изменения. Изучаю, как исторический опыт и устойчивые культурные практики влияют на развитие общества. Этой теме посвящена моя докторская диссертация. Я защитил её 3 июля 2025 года в НИУ «БелГУ».
Моя кандидатская диссертация посвящена трансформации трудовых ценностей российской молодёжи. Защита состоялась в 2016 году в Южном федеральном университете. Продолжаю исследовать профессиональный выбор молодёжи и связь человека с отраслевым сообществом.
В совместных работах рассматриваем образовательную среду университета и отраслевую идентичность студентов. Нас интересуют наставничество, повседневные правила обучения и готовность связывать свою карьеру с отраслью.
Я — научный руководитель Совета молодых учёных и специалистов ПривГУПС. Руковожу исследованием социальной идентификации участников студенческих отрядов железнодорожного транспорта. В 2025 году руководил профориентационным проектом «Детская академия транспорта».

Рабочий момент заседания, 4 декабря 2025.ПривГУПС ↗

Доктор философских наук, доцент.
Член учёного совета ПривГУПС.
02 Области научной работы
Мои работы посвящены социальной инерции, профессиональному выбору молодёжи и университетской среде.
Устойчивость культурных практик, исторический опыт и механизмы социокультурных изменений в России.
Докторская диссертацияОтношение молодёжи к труду, профессиональные намерения и роль практического опыта в самоопределении.
Исследование студенческих отрядовКак человек воспринимает себя частью отраслевого сообщества и связывает с ним своё профессиональное будущее.
Работы об идентичностиУчебные планы, наставничество и повседневные практики, которые влияют на профессиональное становление студентов.
Работы об образовании03 Научная и образовательная работа
Научное руководство, образовательные инициативы и совместные публикации. У каждой работы — своя задача и моя конкретная роль.
Научный руководитель
Исследуем связь опыта студенческого отряда с профессиональными намерениями и отношением к железнодорожной отрасли. Дизайн включает опрос студентов, повторные измерения и экспертные интервью.

Руководитель проекта
Знакомство школьников с железнодорожными профессиями через выставки, экскурсии, мастер-классы и кейсы. Проект получил поддержку грантового конкурса «Движения Первых».
Научный руководитель совета ПривГУПС
Сообщество молодых исследователей, преподавателей, аспирантов и специалистов. Совет поддерживает научные инициативы, наставничество и развитие научных школ университета.
Соавтор научной статьи
Совместная работа с Виталием Асабиным и Максимом Гараниным. Рассмотрены затраты на образовательные программы и формирование учебной нагрузки. Анализ бюджетов охватил 714 вузов.
Соавтор трёх научных статей
Совместные работы с Марией Пырковой и Егором Фадеевым. Рассматриваем образовательную среду, скрытый учебный план и связь студента с будущей отраслью.
04 Открытая библиотека
Диссертация исследует роль инерционности в социокультурных изменениях России. Работа помогает связать общественные преобразования с культурной памятью и повседневными практиками.
Докторская диссертация · Самара · 277 с. · Защита: 2025
Гнатюк М.А. Инерционность в пространстве российских социокультурных изменений: диссертация на соискание учёной степени доктора философских наук: 5.7.8. Самара, 2024. 277 с. Защита: Белгород, 2025.
Статья объясняет различия между профессиональной, корпоративной и отраслевой идентичностью. Она полезна для изучения связи образования, выбора профессии и принадлежности к отрасли.
Социология · № 12 · 88–93 Год номера — 2025; дата выхода — 15 января 2026.
Гнатюк М.А., Пыркова М.А., Фадеев Е.И. Отраслевая идентичность как социологическая категория: границы, структура и институциональные источники формирования // Социология. 2025. №12. С.88–93.
Работа рассматривает влияние образовательной среды на отраслевое самоопределение студентов. Она помогает обсуждать наставничество, цифровую среду и сотрудничество с отраслью как связанные элементы образования.
Современное профессиональное образование · № 12 · 19–23
Гнатюк М.А., Пыркова М.А., Фадеев Е.И. Образовательная среда отраслевого университета как фактор формирования отраслевой идентичности студентов // Современное профессиональное образование. 2025. №12. С.19–23.
Авторы исследуют негласные нормы, повседневное общение и административные практики университета. Статья помогает увидеть, как эта среда поддерживает или ослабляет отраслевую идентичность студентов.
Современное педагогическое образование · № 12 · 41–43 Год номера — 2025; дата выхода — 15 января 2026.
Гнатюк М.А., Пыркова М.А., Фадеев Е.И. Скрытый учебный план отраслевого университета: как повседневные практики формируют (или разрушают) отраслевую идентичность студентов // Современное педагогическое образование. 2025. №12. С.41–43.
Авторы описывают историю, задачи и направления развития СамГУПС. Материал знакомит с ролью отраслевого университета и его связями с предприятиями.
BRICS Transport · Т. 2 · № 4 · 7 с. (номер статьи5)
Garanin M.A., Gnatyuk M.A., Khorovinnikova E.G. Mission of Samara State Transport University // BRICS Transport. 2023. Vol.2. No.4. Article5. 7 p. DOI:10.46684/2023.4.5.
В статье рассматривается приспособление человека к социокультурным переменам через повседневные практики. Текст помогает разобраться, как привычная среда связана с инерционностью такого приспособления.
История, политология, социология, философия: теоретические и практические аспекты · № 7 (64) · 33–38
Гнатюк М.А. Инерционность социокультурных изменений в адаптивных практиках // История, политология, социология, философия: теоретические и практические аспекты: сборник статей по материалам LXXXII международной научно-практической конференции. №7(64). Новосибирск: СибАК, 2024. С.33–38.
Статья рассматривает демонстративное потребление в российском обществе через понятие социальной инерции. Она полезна для анализа связи потребительских практик с культурными ценностями и общественными изменениями.
Revista San Gregorio · № 36 · 261–276
Vereshchagina A.Vl., Gnatyuk M.A., Pechkurov I.V., Emirbekova E.E., Mareev V.I. Sociocultural Parameters of Demonstrative Consumption in Russian Society: The Effect of Social Inertia // Revista San Gregorio. 2019. No.36. Special Edition, December. P.261–276.
Попробуйте другое слово или выберите все темы.
Подборка из семи работ. У каждой публикации приведены авторы, библиографическая ссылка и доступный первоисточник. Год номера журнала сохранён в библиографическом описании.
05 Научный путь
Степени, научное признание и проекты разных лет.
Социология. Исследование трудовых ценностей российской молодёжи. Южный федеральный университет.
Сведения о защитеЛауреат областного конкурса в номинации «Кандидат», раздел гуманитарных и общественных наук.
Список лауреатовЗнак «За успехи в высшем образовании и научной деятельности».
Сообщение университета3 июля. НИУ «БелГУ». Специальность 5.7.8: философская антропология, философия культуры.
Документы защитыРуководство профориентационным проектом для школьников Самарской области.
Результаты проектаНаучное руководство исследованием студенческих отрядов железнодорожного транспорта.
Объявление исследования06 Профессиональные контакты
Для научного сотрудничества, образовательных инициатив и профессионального разговора.
gnatyuk@samgups.ruORCID 0009-0008-8045-4390
РИНЦ AuthorID 872932 · SPIN 8789-7696
Сведения и первоисточники сверены 22 октября 2026 года. Фотографии научного заседания и официальный портрет — с сайта ПривГУПС. Научные тексты доступны по ссылкам издателей и в документах защиты.